Nedávno jsem objevila pomalost a tak i vlastní tempo, které je mi příjemné a milé. Dá se říct, že nikdy jsem nebyla úplný rychlík, ale myslím, že jsem dokázala hlavně při práci v médiích docela slušně sprintovat. A ten rychlý běh mě občas baví i dnes. Je v něm potřeba zachovat chladnou hlavu a soustředit se jen na určitý úkol nebo činnost. Dá se...
Vedu se synem rozhovory, které jsou obyčejné, a přitom tolik obohacující. Dovolila jsem sama sobě zaslechnout to, co mi přináší. Máme tak oba šanci rozvíjet právě to, co potřebujeme. On většinou chce nějaké informace, objasnění určitého principu. Pro mě je ale rozhovor metaforou, obrazem, který mi sděluje mnohem víc. Stačí se jen na chvíli zaposlouchat, co daný...
Říká se, že děti jsou křehká stvoření. Ale ono to tak není. Snesou a unesou toho opravdu hodně. A navíc jsou ochotná se z lásky k rodičům postavit samy proti sobě. Je to zřejmě nějaká nepsaná dohoda o výměně služeb: za to, že se my jako rodiče staráme o děti v materiální rovině, děti stejnou starost a péči poskytují nám, ale v jiné úrovni. V úrovni...
Jsou toho plné galerie, muzea a domy umění. Jednoduché obyčejné věci, které lidi potkávali nebo potkávájí. Ve výstavních prostorech je obdivujeme, ve všedních situacích si jich ani nevšimneme a přitom tu krásu máme přímo před očima. Stačí ji zachytit, na chvíli se zastavit a vnímat ji. Nejde o to hledat dokonalost, ani to není o tom, kolik takových věcí za den potkáme,...
Nedávná jarní rovnodennost dala vzniknout kresbě, ke které jsem tentokrát vytvořila i návod, jak a proč si ji vytvořit. Přírodní rovnodennost je sice už za námi, ale vnitřní vyrovnanost můžeme hledat a nacházet kdykoliv. Rozhodla jsem se proto dát kresbu i návod k užitku i pro další (a prodlužující se) dny. Nakresli kruh a představ si, že jsi to ty, tvůj střed, tvoje...
Nejsem ranní ptáče, ale vstávám po páté hodině. Do prčic, proč to dělám? Protože si ráno třídím myšlenky, cvičím a vychutnávám si obyčejnou vodu. Dnes usedám po ránu také k počítači, i když pracuju většinou v noci. Jsem před dokončením e-booku o prazákladech čtení a učení. Přepisovala jsem dlouho návod na to, jak děti naučit číst, až jsem došla k tomu, že je potřeba vrátit...
Získala jsem díky domškoláckým skupinkám na facebooku takový dojem, že všichni domácí školáci jsou až neskutečně tvořivé bytosti. Asi je to do jisté míry jen iluzorní představa, ale vidím na synovi, že když si sám nachází aktivity, sám si říká, čím se chce zabývat, až neskutečně ho to baví – kreslí, staví a zase bourá, vystřihuje, lepí a vytváří si...
Pobyt na statku v podhůří Šumavy je ve znamení slepic, které potvory pořád utíkají z výběhu, a kopřiv, které potvory neuhnou. Naše výlety do krajiny jsou pak lemovány poli s dozrávajícím obilím, posekanými loukami a nahodilými nálezy třeští, jahod a borůvek. Pro syny je to objevování a pro mě znovuobjevování zapomenutého světa. Vesnici jako takovou už známe. Tohle je pro nás výprava na samotu, na původní...
Zvu vás k rozhovoru se Zdeňkou Staňkovou z iniciativy SvobodaUčení.cz, která usiluje o to, aby děti vyrůstaly ve svobodném, přirozeném a respektujícím prostředí a mohly tak využít veškerý svůj potenciál. Jak to máš jako svobodomyslná máma se čtením svých dětí? Učilas je to? Obě moje děti se naučily číst samy. Dan v roce a půl uměl všechna písmenka z pěnového puzzle, co...